Bienvenida

Bienvenidas, bienvenidos a este espacio de construcción de Igualdad.
Este blog nació en abril de 2010 con el nombre de un grupo de trabajo de 9 maestras y 1 maestro de los C.E.I.P. Sierra de las Nieves, de Yunquera y C.E.I.P. San Agustín, de El Burgo (Málaga).
Actualmente trabajamos en distintos centros, pero queremos seguir compartiendo materiales y experiencias.
¡Contamos con vuestra participación para CONSTRUIR IGUALDAD
!


Mujer y espeleología en España.

Mi amiga Rosa Sánchez comparte hoy conmigo un interesante vídeo realizado magistralmente por su hermano, José Enrique Sánchez

Se trata de un documental de la Federación Española de Espeleología y el Consejo Superior de Deportes sobre la integración de la mujer en la espeleología. En él aparecen testimonios de espeleólogas, así como distintos episodios e hitos femeninos en esta ciencia a lo largo de la historia.

Os dejo disfrutar de él.

¡Gracias Rosa, y enhorabuena a tu hermano por su magnífico trabajo!



"Mujer y espeleología en España" from Isabel Guerrero on Vimeo.

Trátame bien.

Esta semana el alumnado de Educación de Adultos de El Burgo y Yunquera participan en una charla-coloquio con motivo del Día Internacional contra la violencia hacia la mujer para reflexionar sobre la construcción social de la violencia de género.

- 25 de noviembre en Yunquera.
- 1 de diciembre en El Burgo.

Con el título "Trátame bien" pretendo que tomemos conciencia de cómo nuestra sociedad elabora y mantiene modelos de desigualdad y de violencia hacia la mujer. A partir de ahí, nuestra reflexión debe girar en torno a la idea de aquello que podemos hacer mujeres y hombres para construir un mundo de relaciones más igualitarias donde aprendamos a TRATARNOS BIEN.

¡¡QUE NO TE CUENTEN CUENTOS!! __ El amor no es ciego: huye de los lobos y las bestias.

Si tu chico:

- Te controla.

- Quiere que permanezcas con él y con nadie más.

- Puede hacerte daño.

- Es agresivo... y luego te pide perdón.


.....¡ABRE 

LOS OJOS!

El amor no va a cambiar su forma de ser. 


Los lobos y las bestias no se convertirán en príncipes... Eso sólo ocurre en los cuentos.







25 de noviembre. El maltrato ¿sutil?

Durante estos días oiremos hablar un poco más sobre la violencia hacia la mujer. Intentaremos comprender -y no lo conseguiremos- por qué existe este problema y participaremos en actividades de repulsa hacia el maltrato.
Este pequeño cuento nos ayuda a comprender cómo una chica cualquiera, influída por los mensajes que le llegan en nuestra sociedad, llega a convertirse en una mujer que acepta poco a poco  una serie de "mandatos", destruye su autoestima y al final se ve atrapada en una relación en la que es maltratada.
Hoy, más que nunca, sé una persona crítica con los mensajes aparentemente "sutiles" que la sociedad nos transmite y REACCIONA.


Formación tecnológica para las mujeres del entorno rural.

El Proyecto TecnoRural-Woman forma a las mujeres y los jóvenes del entorno rural en el manejo de maquinaria agrícola y en el uso de las últimas tecnologías.


En las últimas décadas hemos visto como las mujeres se han ido integrando en actividades donde el hombre era claro protagonista: el ejército, la policía, los bomberos, la conducción de trenes, etc. Sin embargo, todavía hoy es muy difícil ver a una mujer conduciendo un tractor, una cosechadora u otro tipo de maquinaria agrícola. Para paliar este déficit se ha puesto en marcha el proyecto TecnoRural-W  en el que se forman a mujeres y jóvenes para aprender a manejar este tipo de maquinas y la última tecnología agraria.



El proyecto TecnoRural-W, bajo el título “Mecanización y Tecnificación Rural sostenible: Una oportunidad para la integración de las mujeres” ha sido presentado por la Asociación Española de Agricultura de Conservación/Suelos Vivos (AEAC/SV) y aprobado por el Ministerio de Medioambiente, Medio Rural y Marino (MARM) y cuenta con el apoyo de la Unión Europea a través del Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural (FEADER). 

 En el siguiente enlace podéis ver el vídeo del programa Agrosfera de 5 de noviembre de 2011, que incluye un interesante reportaje sobre la formación que están llevando a cabo las mujeres que se han inscrito en este proyecto.
El reportaje se encuentra en el minuto 7:26 del vídeo.

Una mujer de cine.

Hoy nos hemos despertado sabiendo algo más sobre 
Josefina Molina
una cordobesa que ha sido galardonada con el Goya de Honor, premiando su trayectoria profesional.

Fue la primera mujer en conseguir el título de directora en la Escuela de Cinematografía. Hoy es también la primera mujer que obtiene el  Goya de Honor  a toda una carrera, desarrollada además en la televisión y el teatro.
Entre sus películas más importantes están «Vera, un cuento cruel» (1973), con la participación de Fernando Fernán Gómez, Julieta Serrano y Alfredo Mayo, entre otros; «Función de noche» , en 1981, con Lola Herrera y Daniel Dicenta; «Esquilache», en 1989; y «Lo más natural», en 1991, donde dirigió a Charo López y Miguel Bosé. Su último largometraje para la gran pantalla fue «La Lola se va a los puertos» que, basada en la obra de Antonio y Manuel Machado, reunió bajo los focos a Paco Rabal y Rocío Jurado.
  "Las mujeres de mi generación hicimos mucho esfuerzo, trabajamos mucho, nos gustaba mucho el cine y pusimos nuestro escaloncito para que otras que venían detrás lo tuvieran más fácil. Hicimos lo que pudimos", explicaba la cineasta.

Nobel premia a tres mujeres que construyen la PAZ.

Este año, 2011, el Nobel de la Paz ha premiado la valentía y el esfuerzo de quienes no sólo han luchado por la paz, sino que lo han hecho desde un lugar de desigualdad. Tres mujeres fueron reconocidas por su trabajo y por haber inspirado a millones de personas para construir la paz.

Imagen de Premio Nobel de la Paz 2011 para tres mujeres
Tawakkul Karman  -  Ellen Johnson Sirleaf  -  Leymah Gbowee

El Premio Nobel de la Paz fue otorgado a tres mujeres: la presidenta liberiana, Ellen Johnson Sirleaf, su compatriota y militante por la paz Leymah Gbowee y la yemení Tawakkul Karman, activista de la llamada primavera árabe.

El presidente del Comité Nobel noruego declaró que las tres galardonadas fueron "recompensadas por su lucha no violenta por la seguridad de las mujeres y de sus derechos a participar en los procesos de paz".

"No podemos alcanzar la democracia y la paz duradera en el mundo si las mujeres no obtienen las mismas oportunidades que los hombres para influir en los acontecimientos en todos los niveles de la sociedad", sostuvo.

ELLEN JOHNSON SIRLEAF

Primera mujer elegida democráticamente presidenta de un país africano en 2005, Sirleaf tiene 72 años y  trabajó intensamente para la reconstrucción de un país devastado por 14 años de guerras civiles, que causaron la muerte de 250.000 personas.

Desde su investidura en 2006, contribuyó a garantizar la paz en Liberia, a promover el desarrollo económico y social, y a reforzar el lugar de las mujeres. La presidenta liberiana recibió el premio justo antes de que busque la reelección en los comicios del próximo martes.

LEYMANH GBOWEE

El acceso de la presidenta liberiana al poder fue posible por el trabajo de Leymah Gbowee, "guerrera de la paz", fundadora del movimiento pacífico que contribuyó, en particular con una "huelga sexual", a terminar con la segunda guerra civil en 2003, señaló el comité Nobel.

Lanzada en 2002, esa iniciativa original llevó a las mujeres de todas las confesiones religiosas a negarse a tener sexo con  los hombres hasta tanto continuaran los combates, lo que obligó a Charles Taylor, ex jefe de guerra convertido en presidente, a asociarlas a las negociaciones de paz.

Leymah Gbowee movilizó y organizó a las mujeres más allá de las líneas de división étnica y religiosa para poner fin a una larga guerra en Liberia y garantizar la participación de las mujeres en las elecciones.

TAWAKKUL KARMAN

La yemení Tawakkul Karman, "tanto antes como durante la primavera árabe" tuvo "un papel preponderante en la lucha a favor de los derechos de las mujeres, de la democracia y de la paz en Yemen".

Karman, primera mujer árabe que recibe el Premio Nobel de la Paz, dedicó su premio a la "Primavera Arabe".

Hasta el presente, en 111 años, sólo 12 mujeres habían recibido el Nobel de la Paz.


OTRAS MUJERES QUE RECIBIERON EL PREMIO NOBEL DE LA PAZ

2004: Wangari Maathaï (Kenia)

2003: Shirin Ebadi (Irán)

1997: Jody Williams (Estados Unidos)

1992: Rigoberta Menchu Tum (Guatemala)

1991: Aung San Suu Kyi (Birmania)

1982: Alva Myrdal (Suecia)

1979: mère Térésa (India)

1976: Mairead Corrigan y Betty Williams (Gran Bretaña)

1946: Emily Greene Balch (Estados Unidos)

1931: Jane Addams (Estados Unidos)

1905: Bertha von Suttner (Austria)

Madame ou Mademoiselle?

 "¿Señora o Señorita?" ...

A muchas mujeres nos lo han preguntado... Pero nunca nunca se pregunta: "¿Señor o Señorito?". 

En nuestro país vecino, dos asociaciones feministas han planteado la eliminación de este trato de "señorita" en los formularios oficiales.

El término Mademoiselle indica que la mujer no está casada, mientras que Madame, indica que sí lo está. Esta distinción no se hace para los hombres, a los que no se les solicita información sobre su estado civil.

La Administración francesa ha reiterado desde los años setenta en diversas circulares internas que debe evitarse el tratamiento de mademoiselle en los escritos y documentos oficiales por resultar discriminatorio. Lo cual no ha impedido, sin embargo, que subsista un sinnúmero de formularios con tal incómoda casilla. El desarrollo del comercio electrónico no ha hecho sino agudizar el problema: inscribirse para comprar en línea un billete de avión o de tren, una entrada de teatro o cualquier otro producto acostumbra a exigir declararse como "Monsieur", "Madame" o "Mademoiselle".


Por otra parte, la campaña de estas asociaciones feministas busca también acabar con la renuncia de las mujeres a su apellido de solteras cuando contraen matrimonio. Esta costumbre está muy enraizada en Francia y será difícil de erradicar.

Está claro que estas cuestiones forman parte de la "cultura"; pero no se debe discriminar en nombre de la cultura. Se trata de símbolos, pero los símbolos y el lenguaje también deben progresar hacia la equidad de género. 

Mesdames, Messieurs, 
ensemble contre la discrimination!

La princesa listilla.

Nuestro blog amigo "Paz e Igualdad" nos propone leer un cuento muy interesante: "La princesa listilla", de Babette Cole. 
¿Es que las princesas se tienen que casar con los príncipes para ser felices?
¿Alguien le preguntó a la princesa qué quería hacer con su vida?
¡No os perdáis sus aventuras!

Homenaje a Wangari Maathai.

Wangari Maathai nació en Kenia, en 1.940.
Estudió Biología y Veterinaria.
Ha defendido el medio ambiente, el desarrollo sostenible y la paz.
Ha sido ministra de Medio Ambiente y Recursos Naturales.
Fue presidenta del Consejo Nacional de Mujeres de Kenia y ha luchado por mejorar la situación de la mujer en su país.
Recibió el Premio Nobel de la Paz en 2.004.

Hoy nos hemos despertado con la triste noticia de su muerte, tras una larga y dura enfermedad.

Desde aquí, sirvan de homenaje estas palabras.

"El orden de las cosas".

La violencia de género es un tema recurrente en la Educación para la Igualdad. Aquí os dejo un cortometraje que me ha conmovido profundamente. La historia, desgraciadamente, es muy común, pero tratada magistralmente en 20 minutos "de cine".
El Orden de las Cosas, es una creación de César Esteban Alenda y José Esteban Alenda, está protagonizado por Manuela Vellés, Mariano Venancio, Javier Gutiérrez, entre otros; y fue nominado a Mejor Cortometraje de Ficción en los Premios Goya.



Las metáforas de la historia: " El agua está presente gota a gota en toda la película y representa el valor que va poco a poco reuniendo la protagonista para terminar desbordándose e inundándolo todo. Ella, desnuda en una bañera como espectadora de lo que será su vida. El nivel del agua de la bañera es un reflejo del estado de ánimo de Julia, la protagonista. Hay momentos en que el marido tira del tapón de la bañera y le baja el nivel del agua, lo cual representa una disminución de su valor, sus momentos de flaqueza.
Otro símbolo fuerte en la película es el cinturón que Marcos, el marido, busca desesperadamente y que representa esa herencia que él ha visto desde joven, (la del maltrato) ese cinturón simboliza el orden de las cosas que tiene que seguir, cómo las mujeres tienen que estar sometidas a los hombres".

Aquí podéis leer la interesante entrevista a sus creadores:  
Entrevista a los hermanos Esteban Alenda

Jugando a ser mayor. Corresponsabilidad en las tareas del hogar.

Para finalizar el curso de la mejor manera posible, el alumnado y el profesorado del C.P.R. Alto Genal participaron en un encuentro marcado por la coeducación.
Lo pasamos genial jugando a ser mayores: por equipos, los alumnos y las alumnas debían superar unas pruebas muy especiales. Lo mejor de todo: la diversión, el trabajo en equipo y lo que aprendimos jugando!!!
Aquí podéis ver las fotos de algunas pruebas: fregar platos, cambiar el pañal y vestir a un bebé, construir una casa de ladrillos, atornillar, hacer una cama, tender y doblar ropa, coser botones...

¡¡Enhorabuena a todas las alumnas y todos los alumnos participantes!!
¡¡Lo hicieron tan bien que nadie se quedó sin premio!!






TÚ=YO

Ricky Martin nos regala un bonito mensaje de igualdad con la canción "Lo mejor de mi vida eres tú" y estas imágenes.
Espero que disfrutéis con el vídeo.

"Lo mejor de mi vida eres tú" Ricky Martin 

Historia del 8 de marzo.

El vídeo que os propongo a continuación nos sirve para situarnos en la historia y las razones que llevaron a la conmemoración del Día Internacional de la Mujer cada 8 de marzo.



Este año 2011, el lema que la ONU ha elegido para conmemorar el Día Internacional de la Mujer es:
«La igualdad de acceso a la educación, la capacitación y la ciencia y la tecnología:
el camino hacia el trabajo decente para la mujer».

Jugar coeducando.

En el C.E.I.P. San Agustín, las niñas y los niños de Educación Infantil juegan a ser mayores. 
Eso implica que hay que saber hacer tareas en casa, como doblar ropa, poner la mesa, coser...
Enhorabuena por todas las cosas que estáis aprendiendo y, sobre todo, por los valores que se están transmitiendo en la escuela, gracias a la metodología de la maestra y con la colaboración de madres y padres.

La mujer mueve el mundo con sus manos.

Este tema de Presuntos Implicados está cargado de optimismo. Os dejo la letra de la canción. Espero que disfrutéis con ella.



La mujer que mueve el mundo con sus manos
no descansa, no tiene calendario
y hace girar el día a su compás, y hace feliz de tanto como da.

La mujer que mueve el mundo con su cuerpo
es tan joven que no entiende de sexo
y tiene mil colores en la piel, y tiene mil dolores en su ser
y tiene mil deseos por cumplir, por ejemplo ser feliz.

La mujer que mueve el mundo con su boca
no se deja amilanar por la derrota
y habla y tiene tanto que decir
y habla hasta encontrar la solución.
Confiesa su temor y su pasión para sobrevivir.

La mujer que mueve el mundo con sus ojos
ve tan sólo la vida de reojo
y quiere ser la novia en el altar y quiere ser el pobre en el portal.

La mujer que mueve el mundo con sus sueños
de ilusiones va pintando los empeños
y sueña con llegar a ser mejor y sueña con un mundo sin verdad
y cree que algo se puede cambiar de esta realidad.
Por ejemplo ser feliz sólo para sobrevivir.
La mujer que mueve el mundo con sus manos.

8 de marzo. Hoy proclamamos la igualdad respetando las diferencias.

Cada año recordamos a principios de marzo que las mujeres han luchado y luchan por una sociedad más justa, más igualitaria, más libre. Las mujeres no quieren parecerse a los hombres; quieren ser ellas mismas, diferentes, pero con los mismos derechos y con la misma dignidad, ni más, ni menos.
Os invito a disfrutar de este vídeo.
Felicidades a las mujeres y a los hombres que cada día luchan por construir una sociedad más igualitaria.

Coeducar con dibujos animados.

¿Quién no conoce a este simpático personaje?...
Bob Esponja se ha colado en nuestros hogares, no cabe duda. 
Hoy os propongo que veamos un capítulo interesante. 
En "Duérmete, mi molusco" Bob Esponja y Patricio encuentran a un bebé molusco y deciden cuidarlo hasta que se valga por sí mismo.
Observad cómo se van construyendo los roles de la familia. 
¿Y en vuestra casa? ¿Quién cuida al bebé? ¿Quién hace las tareas domésticas? 
Pinchad este enlace para ver el capítulo.  

Mujeres andaluzas.

Estos días celebramos en el cole el Día de Andalucía, nuestra Comunidad, de la que nos sentimos orgullosas y orgullosos.
 
Os propongo que nos paremos unos minutos a conocer algunas de las mujeres que han contribuido a construir nuestra rica cultura andaluza.

Pensamientos sobre el amor.

Uno de los temas sobre el que tenemos que reflexionar cuando queremos construir una sociedad más igualitaria es el concepto del amor.
John Lennon nos dejó algunos pensamientos que siguen estando vigentes. Merece la pena leerlos con tranquilidad... 


Madres de alquiler: ¿negocio o patriarcado?

Estas navidades conocemos un nuevo caso de persona famosa que busca a toda costa tener un hijo y, como si de un cachorrillo de perro se tratara, decide, por capricho o como medio para "completarse como persona", alquilar el útero de una mujer.
Pongamos las cosas claras, una persona es completa aunque no tenga descendencia. A las mujeres nos está costando mucho trabajo aceptar esa idea; y ahora resulta que los hombres homosexuales que viven en pareja estable, (copiando los modelos del patriarcado) también se unen a la idea machista basada en que, para que una familia sea completa, hay que tener hijos.
Pero no hay problema: Elton John y su pareja "adquieren" este bebé, para el que han comprado un piso contiguo al suyo, donde será atendido por dos niñeras. ¡Qué bonita estampa familiar!


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